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“5+2”教育模式下的小学体育教育发展

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摘要【摘要】本文主要以“5+2”教育模式下的小学体育教育发展为重点进行阐述，首先对“5+2”教学模式概述和“5+2”教学模式在小学体育教学发展中的价值进行分析，其次从给与重视和关注，实现教学效率提升、展现课后服务特点，实现课内课外结合教育和充分利用区域教学资源，实现学校社会共同教育等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

DOI 7dmglpoydn/6718530

作者韩琪

机构地区南京体育学院 210014

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词 “5+2”教育模式小学体育教育发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）