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勤于动手 外化于行——小学美术教学中学生动手能力的培养
勤于动手 外化于行——小学美术教学中学生动手能力的培养
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摘要
摘要:在新课改全面推进的背景下,小学美术教学也在不断创新及优化,教师应注重对学生的动手能力进行全面培养,在开展美术教学活动时,不但要向学生传授美术基础知识,还应增强其实践动手能力,使学生对美术学科的兴趣更加浓厚,为学生美术综合素养的提升奠定有利基础,从而为小学美术教育改革的全面发展发挥积极的推动作用。
DOI
54k7nmp3dk/6718809
作者
杜志鹏
机构地区
奈曼旗明仁苏木明仁学区中心校 028300
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
小学
美术教学
动手能力
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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