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开展小班幼儿角色游戏教学的有效策略研究

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摘要摘要：角色游戏是幼儿日常活动中的常见活动形式。利用角色游戏来引起幼儿的参与性和积极性，通过活动发展幼儿的语言表达能力，是角色游戏的重要意义和目的。但目前角色游戏中，部分幼师过于注重游戏的成分，而忽略了角色游戏的深度含义。角色游戏并不单单是让幼儿参与到游戏当中，而是要让幼儿通过游戏完善自己的语言能力。因此，幼师要对角色游戏进行重新认知，并且将幼儿的语言表达能力作为角色游戏开展的重要一环。基于此，对开展小班幼儿角色游戏教学的有效策略进行研究，以供参考。

DOI zdlm31124l/6719064

作者冯春琇

机构地区山东协和学院山东省济南市 250109

出处《中国教师》 2022年17期

关键词小班幼儿角色游戏教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）