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核心素养背景下的初中英语课堂教学策略分析
核心素养背景下的初中英语课堂教学策略分析
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摘要
摘要:新课程改革下,不仅提出了生本教育理念,也明确提出了英语核心素养一词,为当前的课堂教学指明了方向。面对全新的要求,教师必须要从传统的教学理念中解放出来,不仅要关注学生的英语成绩,还应指向“语言、思维、文化和学习”四个方面的素养,尊重学生的主体地位,优化和创新课堂教学策略,促使学生在轻松的学习氛围中完成知识建构,并实现能力和素养的提升,真正满足新课改下的教学需求。
DOI
54k7nz02dk/6723481
作者
杨秀华
机构地区
不详
出处
《时代教育》
2022年9期
关键词
初中英语
核心素养
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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