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核心素养背景下初中英语课堂教学策略分析

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摘要摘要：近几年的初中英语教学模式逐步创新，不同的教育方法应用，得到了一定的成果。但是，核心素养的培育依然是主要的目标，教师要对学生进行个性化的教学，掌握好学生的内心观点、诉求，对学生的学习思路科学地引导、纠正，最终在初中英语教学的质量上更好地提高。与此同时，初中英语教学的平台要不断地建设，加强核心素养的科学评价，让学生找准自己的定位，这样才能对后续的教育发展做出更好的成绩。

DOI 7dm3w7wvjn/7018654

作者甘宗霞

机构地区福建省福鼎市第十七中学355209

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中英语教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）