巧用信息技术创设小学数学教学情境方法初探

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摘要 摘要:随着新课改的持续深入进行,小学数学教学也面临着改革的要求,如何巧用信息技术创设小学数学教学情境成为教师教学的重中之重。本文探讨了具体的策略,提出了自己的看法,希望为提升学生数学学习水平做出积极贡献。
出处 《中国教工》 2022年16期
出版日期 2022年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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