首页 > 《中国教工》 > 2022年16期 > 在中职电工电子运用混合式教学的实践探究

在中职电工电子运用混合式教学的实践探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中职学校电工电子类专业的学生所学的每个学科都有自身的特点，有的通俗易懂，有的严谨科学，有的与时俱进，有的理实一体化程度高，有的普及程度高，这些特点在《电工电子技术与应用》学习的时候都能比较有效地进行融合，有效地帮助学生掌握电工电子专业知识，提升教师的教学效果。

DOI g4q92l39j8/6724796

作者胡俊杰

机构地区无锡金茂商业中等专业学校

出处《中国教工》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）