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小学语文教学整合多媒体技术的策略初探
小学语文教学整合多媒体技术的策略初探
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摘要
摘要：随着我国科学技术以及教育事业的快速发展，多媒体技术在教育中的应用越来越广泛。多媒体技术能够将抽象、难以理解的知识转化为更加形象、直观的画面，使学生能够轻松地理解并掌握这些知识。如何利用多媒体技术将其与小学语文教学整合，进而推动我国小学语文教学的发展。本文就针对多媒体技术与小学语文教学整合的策略进行简要论述。
DOI
0dp8nxe042/6731121
作者
焦槐建
机构地区
重庆市石柱县师范附属小学 重庆 石柱 409100
出处
《中国教工》
2022年18期
关键词
小学 语文教学 整合 多媒体技术 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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