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以核心素养为指导，构建小学数学高效课堂

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摘要摘要：2022年新课标提出以来，我国小学数学教育的目标符合方向出现了一定的变化，加强小学生核心素养的培育成为当前数学教学的主要任务，教师应该结合新课标的要求创新教学方式，提升小学生数学综合素养的全面提升。但是从实际的教学效果来看小学数学教学过程中仍然存在着许多不足之处，这对高效课堂的构建和小学生数学核心素养的提升有一定的制约作用。针对小学数学课堂教学效率不高的问题，本文将对其提出了要基于生活化教学、开展多媒体教学、结合实践性教学、加强互动性教学等等解决措施，并进行深入探究，以期为相关人员提供参考。

DOI 7dmg8rwrdn/6738130

作者陈幼妹

机构地区福建省三明市尤溪县西城中心小学

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词核心素养小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）