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基于家园共育视野下的幼儿早期阅读能力培养研究

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摘要摘要：随着我国教育的不断改革，人们也越来越重视幼儿教育，而家庭和学校在培育幼儿的早期阅读能力上都发挥着不可小觑的作用，家园共育对幼儿的早期阅读能力培养有着重要意义。本文对基于家园共育视野下的幼儿早期阅读能力培养进行研究，基于家园共育视野下的幼儿早期阅读能力培养现状存在三个问题：家园共育工作时效性不足、家校阅读材料不足阅读环境较差、幼儿缺乏阅读目标和阅读方法，对基于家园共育视野下的幼儿早期阅读能力培养提出三种解决策略：深度沟通提升家园共育的时效性、丰富阅读材料打造良好的阅读环境、明确幼儿阅读目标和方法。

DOI lde3w2o943/6742917

作者钱亚纶

机构地区昆山市陆家中心幼儿园

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词家园共育幼儿阅读能力幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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