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智慧平板教学在初中语文名著整本书阅读中的实践——以《海底两万里》为例

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摘要【摘要】在新课改不断深化的背景下，信息化教学已被逐步引入到初中的语文教学课堂中，成为一种新型的教学模式。智慧平板教学更有利于提高学习效率，促进学生的学习主动性以及个性化指导。本文以初一名著《海底两万里》整本书阅读教学为例，探索在平板电脑环境支持下，从丰富语文资源、激发学生悦读；学习效果反馈神速，针对性强；技术支撑，提升素养；分层教学，个性指导等四个方面阐释使用平板电脑如何进行名著整本书阅读教学。

DOI kd25l5qkd6/6744214

作者黄雪影

机构地区佛山市顺德陈村镇初级中学，广东省佛山市，528313

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词智慧平板整本书阅读《海底两万里》教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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