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《教育学文摘》
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2022年18期
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小学生负面心理成因分析
小学生负面心理成因分析
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摘要
摘要:从生命教育视角出发,作者对小学生负面心理成因进行分析,总结归纳出受环境作用、人为作用、需求作用等三类成因。作者以社会、校园、家庭为切入点,分别探索了各种环境对负面心理的影响;从“剧本式”与“变脸式”的作用中剖析人为因素,从电子产品与虚荣心的作用角度阐释了需求对于小学生负面心理的影响。结合本文分析出的成因,对今后发现的小学生负面心理问题可对症疏导。
DOI
g4q9qmq9j8/6745148
作者
王飒
机构地区
辽宁省康平县滨湖实验小学
出处
《教育学文摘》
2022年18期
关键词
小学生负面心理成因
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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