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情境教学法在小学英语教学中的运用探讨
情境教学法在小学英语教学中的运用探讨
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摘要
摘要:如何提升小学英语的教学效果,是众多英语教师关注的问题。传统的教学方法效果较低,而新课改要求保证学生的主体地位,因此情境教学法受到了众多教师的关注。不过部分小学英语教师对其运用还存在疑惑,本文对其展开分析,阐述情境教学法的作用,提出具体的运用策略,以供参考。
DOI
wjvl796k47/6745202
作者
徐燕
机构地区
江西省抚州市东临新区七里岗乡中心小学344108
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
情境教学法
小学英语
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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