小学英语教学中情境教学法的运用探讨-中国期刊网

摘要摘要：近年来，随着学科改革理念的不断推进，各个学科都在顺应时代的发展，寻求全新的发展方向。小学英语课程也不例外，教师在新时代的教育过程中，不能够沿用一贯的思维方式，简单的带领学生对教材知识进行记忆与掌握，然后完成配套的练习题目。所以当前教育背景下，教师应当注重学生的基本认知特点，能够结合情境教学法的内涵，有效的渗透现代教育技术的优势与特征，使得学生能够通过感受真实具体的情境内容，高效率的掌握教材的基础知识。