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搭建文本阅读与写作的桥梁 ——中学语文教学读写结合策略探究

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摘要摘要:伴随着新课改的逐渐深入推行，更加全面化的教学理念已经逐渐融入到中学语文读写结合教学环节之中。教师需要立足于中学语文学科日常教学活动的整体情况，认真分析教学问题，及时提出创新性教学策略，转变教学观念，开创全新的教学思维，深层次推进中学语文读写结合教学改革。

DOI ojzqornrj5/6745222

作者王雨晴

机构地区（合肥一六八新店花园中学安徽合肥 230601）

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词阅读写作中学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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