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新课改下高中数学课堂中情境教学的实践应用

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摘要摘要：在我国的高中数学教学新课标当中，明确指出了数学情境课堂的重要性，教师需要使用多种不同的方式给学生创设更加真实直观的情景，从而提升教学的有效性。基于此，本文主要讨论了新课改下高中数学课堂中情境教学的实践策略，以供相关工作人员参考。

DOI wjvl011q47/6746126

作者陆月菊

机构地区广西南宁横州市横州中学 530300

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词高中数学情境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）