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核心素养下的小学语文课内外整合阅读

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摘要摘要：新课程改革的不断推进对小学语文教学提出了更高的要求，不满足于基本字词的教学，而是在此基础上重点培养学生的阅读能力。所以，语文教师对阅读教学的重视度越来越高，课内外阅读的有效结合对学生综合素养的提高起到事半功倍的促进效果。因此，在实际的小学语文教学中，教师要坚持现代教育思想，重视课内外阅读，并制订清晰的教学计划，提高课堂内外的实效性。文章简要就核心素养下的小学语文课内外整合阅读策略进行分析研究，以供参考。

DOI kd25g3xed6/6753762

作者李庆君

机构地区湖南省常德市澧县大堰垱镇中学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词核心素养小学语文课内外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）