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新课标理念下小学数学情境教学的探究

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摘要摘要：教育教学在新课标理念的指导下发生翻天覆地的改变。情境教学是小学数学教学中经常使用的一种方法，应用于教学中能够帮助学生理解数学知识，培养学生探究精神。然而小学数学情境教学中尚存在一些问题，本文研究分析了这些问题，提出了新课标理念下小学数学应用情境教学的措施。

DOI 6jroz9zpj5/6753815

作者雷应海

机构地区湖北省咸宁市咸安区官埠桥镇中心小学湖北咸宁 437035

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词新课标小学数学情境教学存在问题应用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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