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欣赏乐动主题伊始——谈小学音乐欣赏教学的切入点

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摘要摘要：为了增进小学生音乐欣赏能力，不断提高美育教学效果，需要重视小学音乐欣赏课教学。教师需要革新教育理念，明确教学目标，教学过程中要根据学生特点，增加学生音乐欣赏的兴趣。提升学生音乐知识，使其形成创造能力，利用音乐欣赏教学培养学生的综合能力。

DOI 54y3m771d0/6753928

作者张艳

机构地区广东省博罗县第一小学 516100

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词乐动主题小学音乐欣赏教学切入点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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