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新课程理念下初中物理教学案例分析与研究
新课程理念下初中物理教学案例分析与研究
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摘要
摘要:在初中物理教学阶段,学生初步接触系统化的物理知识,因此在教学中要重视物理教学案例的分析与探究,将学生引入到物理情境中,以灵活的教学方法、丰富的教学资源引发学生的学习兴趣、探究兴趣,同时在物理教学中要致力于发展学生的核心素养,培育其良好的精神品质。本文将在新课程理念下加大对物理教学案例的分析与研究,旨在构建高效课堂,提升教学有效性。
DOI
54y3mekkd0/6754752
作者
赵凯军
机构地区
西安市第八中学 陕西西安 710000
出处
《教学与研究》
2022年18期
关键词
新课程理念
初中物理
教学案例分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年18期
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