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优化设计，提高效果———试谈 “双减”背景下的语文预习作业设计

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摘要 [摘要]“双减”行动引发语文作业变革，预习作业作为其中一个重要组成部分，需要在内容上加以优化和调整，以提升学生的学习品质。本文从“做好常规项目，养成良好习惯”“铺设重点支架，促成深入学习”和“提前专题阅读，夯实‘智力背景’”三个方面进行实践探索，为更好地进行作业设计提供了一定的经验累积和借鉴。

DOI 34gxy7e3d9/6755431

作者王丽

机构地区山东省临沂市平邑县第七实验小学兴水路校区

出处《中国教师》 2022年18期

关键词 [] 预习作业作业设计优化内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）