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《中国教师》
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2022年18期
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探究高职学生职业素养培育体系构建及实施路径
探究高职学生职业素养培育体系构建及实施路径
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摘要
摘要:在新时期职业教育改革期间,职业素养教育理念全面贯彻到学生教育活动中,对学生职业素养培育体系的科学构建与有效实施,就成为高职教育改革的重要任务。职业素养培育体系构建需要结合学生职业发展需求和学习情况,按照国家教育部发布的相关职业人才培养指导要求,来丰富学生职业素养培育内容和方法,通过综合职业素养的培养强化,促进学生全面成长与发展。基于此,本文对高职学生职业素养培育体系的构建与实施路径进行探讨研究。
DOI
rj82nm37j0/6755658
作者
邓玲玲
机构地区
长沙民政职业技术学院,湖南长沙410000
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
高职学生
职业素养
培育体系构建
实施路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年18期
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