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观察解读幼儿行为提高自主性区域活动中师幼互动的有效性

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摘要摘要:《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿教师在中自主性区域活动教学等各项工作开展之前，应尊重幼儿的基本权利，这些权利包括幼儿的人身自由权，生命健康权以及参与游戏活动的权利，这些是幼儿参与活动的必备要素，另外在幼儿参与自主性区域活动之中，幼儿教师要与幼儿保持紧密的沟通，以便及时了解幼儿的想法与看法，对今后自主性区域活动的开展以及师幼互动等方面的研究提供合理化的依据以及借鉴。

DOI zdlm91ym4l/6760940

作者赵晴

机构地区昆山经济技术开发区锦华幼儿园江苏省昆山市 215300

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词解读幼儿行为自主性区域活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）