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如何在中学历史教学中对学生进行挫折教育

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摘要摘要：从某种意义上说历史是一种挫折学习、挫折教育。历史上每一个成就事业的人，无不经历挫折。但他们都有共同的一点：在经受磨难、遭遇挫折时，表现了一种积极的、理智的情绪反应，这是值得我们学习和仿效的。

DOI 6jro7vkqj5/6760963

作者陈莉

机构地区四川省南充市嘉陵区土门小学

出处《中国教师》 2022年18期

关键词挫折教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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