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高中化学人教版新旧教材的对比研究

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摘要摘要：高中化学教材的发展和变化不仅体现了教育改革发展过程中针对学生素养培养的趋势变化,而且也为降低学生对于教材知识内容的学习难度起到了重要的促进作用。本文针对高中化学新旧教材进行了不同维度的对比和分析,能够引发化学教师在教学指导工作中的更多思考,为提升高中学生的化学关键素养水平起到重要的铺垫作用。

DOI wjvlex6n47/6762498

作者张文中

机构地区河南省平顶山市第一中学 467000

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）