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高职院校学前教育专业“课政融合”探究

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摘要摘要：幼儿是我国社会主义的未来，幼儿的培养也关系着社会主义的未来和可持续发展。随着当前教育体制的不断变革，高职院校学前教育专业的培养也在占据着越来越重要的地位。而“课政融合”教学理念的探究是当局对于现阶段社会主义教育市场需求日益扩大提出的建设性措施之一。本文笔者从“课政融合”的概述入手，重点分析了当前阶段高职院校学前教育专业的“课政融合”教学现状，引出应对现阶段教学困境“课政融合”教学理念的必要性，提出一些策略探究，以期为今后的高职院校“课政融合”教学提出一些指导性的意义。

DOI ojzq58xrj5/6763246

作者杨丹

机构地区宁夏幼儿师范高等专科学校 750000

出处《文学天地》 2022年19期

关键词学前教育 “课政融合” 教学现状必要性策略探究

分类 [][]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）