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生态文明教育在小学道德与法治教学中的有机渗透

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摘要摘要：随着时代的高速发展，生态文明教育逐渐走进了人们的视野，小学阶段的学生处于启蒙阶段，学校不仅担负着向学生传授知识的任务，还有培养学生生态文明观念的责任，所以，将生态文明教育融入道德与法治课程势在必行，符合社会发展的需要，本文阐述了生态文明教育的定义以及存在的问题，并且就生态文明教育的意义和学道德与法治教学渗透生态文明教育的实践发表了自己的看法。

DOI ojnwxxk1jr/6765285

作者张红霞

机构地区二连浩特市第五小学内蒙古锡林郭勒盟 011100

出处《中国教师》 2022年19期

关键词生态文明道德与法治渗透重要性意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）