首页 > 《教育学文摘》 > 2022年19期 > 基于互动教学理念下的小学体育课堂教学策略

基于互动教学理念下的小学体育课堂教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着当前我国经济的繁荣发展，国家对于学生的体育锻炼问题越发重视。因此，小学体育作为学校教育中重要的体育锻炼学科，不仅需要着重提升学生的综合身体素质，还重点锤炼学生的意志力，培养学生终身体育锻炼意识，从而让学生收到良好的体育教学熏陶。因此，小学体育教师需要创建出高质量的体育锻炼课堂，通过激发学生与教师之间的交流互动频次，提高整体体育课堂教学的活跃氛围，促进学生对体育教学锻炼的参与热情，从而有效实现小学体育课堂的教学目标，提高学生的综合身体素质。

DOI 34gx99gzd9/6765431

作者周保军

机构地区安徽省六安市舒城县大黉水巷舒城师范学校附属小学 231300

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词小学体育互动教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）