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小学阶段结合心理健康教育开展德育的措施

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摘要摘要：在小学教育阶段，全面落实好德育教学工作显得至关重要，教师要结合小学生的身心特点有效融入德育教育工作，引导小学生树立积极向上的品质。本文通过对小学心理健康教育的各类影响因素开展分析，并以此为基础提出针对性的对策与措施，为小学教师提供一定参考与借鉴意义。

DOI odwe66rvdk/6765532

作者李惠美

机构地区广东清远市佛冈县第四小学广东清远 511600

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学阶段心理健康教育德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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