简介:摘要:在小学教育阶段,全面落实好德育教学工作显得至关重要,教师要结合小学生的身心特点有效融入德育教育工作,引导小学生树立积极向上的品质。本文通过对小学心理健康教育的各类影响因素开展分析,并以此为基础提出针对性的对策与措施,为小学教师提供一定参考与借鉴意义。
小学阶段结合心理健康教育开展德育的措施