基于核心素养为导向的初中物理教学路径研究

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摘要 摘要:以核心素养为导向的初中物理教学符合大势所趋,对推进物理教学改革、打造品质课堂和高效课堂有重要影响。物理教师需要做好充分准备,结合课前、课中、课后学生的综合表现开展理论教学工作以及实践探索工作,有效协调和平衡理论与实践。确保学生能够在动脑动手动口的过程中掌握物理学习的技巧及核心,真正实现乐学善学和融会贯通。
出处 《中国教工》 2022年19期
出版日期 2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)