基于核心素养导向的初中物理教学策略研究

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摘要 摘要:基于核心素养导向,初中物理教师注重培养学生的观察、实验设计和科学探究能力,使他们能够主动提出问题、提出假设,并通过实验和观察进行验证和推理。教师可以设计一系列与学生生活和实际相关的实验和探究任务,引导学生积极参与,培养他们的科学探究精神和实践能力。
作者 黎明
出处 《教学与研究》 2023年13期
关键词
出版日期 2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)