理化生线上教学中有效互动的实践与研究

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摘要 摘 要:在疫情的背景下,不过全国人民万众一心,居家隔离,预防新型冠状病毒。为了满足教学需要,让居家隔离的学生也能接受到良好的教育,保证更好地学习和成长,教育也迎来了很大的变革。全国各地纷纷开展了线上教学活动,教学形式也是五花八门。为了进一步提高初中理化生线上教学的质量,教师就要积极地做好有效的互动实践,即使在线上也要拉近师生之间的距离,提高学生的课堂参与度,让学生在线上学习更加有激情有活力。本篇文章就是基于理化生线上教学中有效互动的实践与探究进行研究,通过分析有效互动对立化生线上教学的重要性,结合实践教学经验提出几点教学意见。
出处 《中国教工》 2022年19期
出版日期 2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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