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小学科学与初中理化生教学衔接的研究
小学科学与初中理化生教学衔接的研究
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摘要
摘要:随着我国新课程改革工作不断推进,对于各个学科之间的联系也越来越重视。在这种情况下,教师应该加强各科教学内容之间的有效结合,从而使得学生能够更好地掌握相关基础知识和技能。本文主要针对小学科学与初中理化生教学衔接进行了分析和探讨,希望可以为广大教育工作者提供一定参考依据。
DOI
6jrogz7wj5/6944487
作者
李绍琼
机构地区
重庆市渝北实验小学校 401120
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
小学科学
初中
理化生
教学衔接
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年3期
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