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初中生物实验教学优化策略研究

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摘要摘要：在新时代的教育理念下，各学科各阶段的教育教学活动发展都发生了重大变化，学生的成长目标更侧重于学习能力和综合素质的提高，教学形式和内容的相应调整也意义重大。生物学作为学生接触人类社会进化的重要窗口，在补充学生的综合认知方面发挥着关键作用。在新的教育理念下，生物学的教学过程也发生了巨大的变化，尤其是生物学教学，逐渐成为提高学生生物素养的关键途径之一。实验教学模式的不断拓展，让学生从不同角度看到更立体的生物世界。作者基于这一目标进行了详细的分析。

DOI 7dmgrl9rdn/6777778

作者黄玉洁

机构地区昔板中心学校,云南文山 663300

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词初中生物实验教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）