传统节日文化融入幼儿园教学活动的有效路径探讨

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摘要 摘要:中国传统节日文化,是中华民族历史文明的宝库,蕴含着中华民族的共同精神,既体现了中华儿女的民族文化,也体现了中华民族共同发展的历史传统是中华文明的重点。这表明,幼儿园应以传统节日文化内容为教学资源,将其合理地整合到幼儿园教学中,让孩子感受传统节日的习俗,体会其文化内涵,理解其文化意义,给孩子带来正面、深刻的文化影响。基于此,本文通过对传统节日融入幼儿园教学活动进行了论述,同时也分析了通过传统节日文化融入幼儿园教学活动的有效路径,旨在促进孩子全面发展。
出处 《中国教师》 2022年17期
出版日期 2023年02月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)