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《中国教师》
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2022年9期
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传统节日文化融入幼儿园教学路径
传统节日文化融入幼儿园教学路径
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摘要
摘要:传统节日文化是我国历经几千年历史流传下来的艺术瑰宝,具有极高的教育价值。考虑到幼儿年龄的特殊性,身体和心理发育正处于启蒙时期,是接受教育的最佳阶段。教师应在课堂中渗透传统节日的相关内容,帮助他们加深对民族文化的理解和吸收,起到传承和弘扬传统文化的目的,为日后长远的发展奠定良好基础。
DOI
7dm2635l4n/6330054
作者
樊锦凤
机构地区
广州市天河区东圃幼儿园 510630
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
传统节日
文化
幼儿园
教学路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年9期
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