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初三化学教学中学生核心素养的培养策略

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摘要摘要：核心素养对于人才的综合能力有着正向的作用，是目前教育环境下很多教师都在思虑的关键词。各科教师在开展教学过程中当以核心素养的提升为导向，让学科的价值得到更好的体现，促进学生的全面发展。初三是学生学习化学的启蒙阶段，对于后续的学习有着决定性的作用，在初三化学教学中重点培养学生的核心素养很关键，教师需要加强这方面的认知，跟进时代的脚步，对教学手段加以优化，让有效教学得到实践，化学也可以成为学生最喜爱的学科，贯彻落实学生核心素养的培养策略。

DOI lde3omq543/6784841

作者和芬

机构地区云南省丽江市古城区文荣学校 674100

出处《教育考试与评价》 2022年12期

关键词初三化学核心素养教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年02月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）