首页 > 《教学与研究》 > 2022年19期 > PBL教学模式的小学音乐教学探索

PBL教学模式的小学音乐教学探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的深入发展，现代教学不仅注重学生基础知识的学习和掌握，更注重培养学生的自主学习能力，让学生积极参与课堂教学活动，主动提出问题、思考问题，在解决问题的过程中获取知识。PBL教学模式是紧跟时代发展的新型教学方式，不仅能满足课堂基本教学，而且满足教育改革下学生个性化发展的需求。本文首先介绍PBL教学模式的特征，然后探究讲PBL模式引入音乐课堂的具体措施。

DOI 54y3n2xmd0/6786728

作者沈丹阳

机构地区杭州市萧山区金惠小学，312250

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词 PBL教学模式小学音乐教学新型课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）