首页 > 《教学与研究》 > 2022年19期 > 一节“貌离神合”的复习课——以力学实验复习课为例

一节“貌离神合”的复习课——以力学实验复习课为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：笔者以一节力学复习课为例，打散原有的书本内容，即“貌离”。然后以一个小木块为抓手将四个实验整合一起，并进行对比，在实验器材、方法等方面找到相同点，即“神合”。以此提高复习课的效率。

DOI g4q9lm37j8/6786996

作者丁大任

机构地区南京市营防中学 210000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词貌离神合重新整合复习课力学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张绍琴. 一节有趣的复习课.学前教育学,1989-04.
2王先进. 一节用问题串驱动的复习课复习课.教育学,2011-07.
3寇明云. 一节“与众不同”的复习课.教育学,2013-12.
4胡继文. 由一节复习课想到的.教育学,2004-04.
5王诗涵. 一节探究式的复习课——以“绿叶在光下制造有机物”实验为例.教育学,2023-08.
6梁彩霞. 如何组织好一节复习课.教育学,2017-04.
7李莉. 对一节复习课的再思考.教育学,2013-08.
8丁波. 一节受争议的作文复习课.教育学原理,2008-01.
9蔡建锋. 一节勇于尝试创新的复习课.教育学,2011-07.
10吴永刚. 一节没有上完的复习课…….教育学,2006-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

貌离神合重新整合复习课力学

返回顶部