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品赏细节中的情感——论小学语文教学中的情感教育

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摘要摘要：在新时代，情感是一种普遍的情感，它对提高语文的教学品质起着至关重要的作用。无论从课程的本质和材料来看，汉语都具有良好的情感教育的基本条件。在小学阶段，情感的培养是一个必不可少的环节。只有让孩子们体会到其中的真、善、美，才能在漫长的时间内，体会到语文的倾泻和情感的脉动，深入地发掘词语的意念和情感。为此，本文首先对研究对象进行了研究，然后，在此基础上，对当前的研究状况进行了分析；浅析小学语文教学中的情感教育途径。

DOI rj82918pj0/6787382

作者钱枫

机构地区滁州市凤阳县大庙镇中心小学 233100

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学语文情感教育语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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