核心素养视角下初中美术教学策略探究

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摘要 摘要:进入新时代,新课程改革的不断深入,核心素养教育理念得到越来越多人的认可,各级各类学校都将培养学生核心素养作为教育教学的重点。这为各学科的教学改革带来新的契机,也为美术学科带来更大的创新教学空间。不同阶段学生在核心素养上的成长需求存在差异,教师采取的教学策略也各不相同,分析初中美术核心素养概念和教学现状,探讨相关教学策略,以提升美术教学质量。
作者 朱琳
出处 《教学与研究》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)