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核心素养下的初中英语大单元整体教学设计与实施策略

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摘要摘要：伴随着新课改的推进和发展，英语学科教学担任着培养学生核心素养的重任。基于初中英语学科核心素养的概念，在本质上的各种特征，许多学者和教师主张在英语课堂当中进行大单元教学。但目前受到应试教育的影响，大部分教师在英语课堂中往往以传统的教学方式带领学生学习知识，这导致实际的大单元教学过程中可能会出现各种各样的问题，面对这些问题，作为一线初中英语教师，必须及时转变教学理念并积极的创新教学方式，从不同的角度和不同的维度进一步优化初中英语的大单元教学模式，从而进一步培养学生的英语学科核心素养。

DOI lj1gy7e2jv/6787620

作者马帅

机构地区长春汽车经济技术开发区长沈路学校吉林长春 130000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词初中英语核心素养大单元设计实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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