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“双减”背景下小学英语作业设计的问题与改进

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摘要摘要：在“双减”的大环境下，对学生的课时和作业量有了更清晰的规定，英语教学应把“双减”与新课标的教学内容有机结合起来，保证英语作业在减少数量、缩短用时的前提下发挥其应有的作用，使英语教学的效率不断提升。所以，在小学英语教学中，教师要积极地进行英语作业的优化。本文通过对小学英语作业设计现状的分析，提出了在“双减”政策下，小学英语作业的优化设计应遵循的基本原则，并在“双减”政策下探讨了英语作业的优化策略。

DOI g4q9po0rj8/6787624

作者唐跃飞

机构地区贵阳市云岩区中天北京小学贵州贵阳550001

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学英语作业设计 “双减”政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）