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核心素养导向下初中学生英语思维的培养

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摘要摘要：当前，英语教学理念与方法不断革新，使得初中英语教学模式持续转型升级。在实践中，从思维层面着手优化教学方法成为常态。为提高初中生英语学习水平，不仅需要激发其学习热情，还应全面提升初中生的认知层次。故初中英语教学应该重视思维的培养，并且不断在实践中落实先进教学方法。基于此，本文章对核心素养导向下初中学生英语思维的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 34gx0kmzd9/6787631

作者杨娜娜

机构地区宁夏隆湖扶贫经济开发区一站学校 753000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词核心素养初中学生英语思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）