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非遗文化学习,创造生机勃勃的乡村教育态势——万古镇中心幼儿园为例
非遗文化学习,创造生机勃勃的乡村教育态势——万古镇中心幼儿园为例
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摘要
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DOI
g4q9p2zrj8/6791248
作者
周芝红
机构地区
重庆市大足区万古镇中心幼儿园 重庆 402365
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年19期
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