幼儿园非遗文化教育实践

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摘要  摘要:所谓非物质文化遗产主要是指一个国家和民族中优秀的历史文化,并且承载了民族精神,可以说是难得的教学资源。作为幼儿教师可以从中挖掘适当的教学元素,并将其渗透于日常的教育活动中,一方面增强学生对于非物质文化遗产的认识,树立起保护意识,为文化的传承打下坚实的基础;同时另一方面也有助学生学习优秀的传统文化,培养良好的心理品质。本文也正是基于这一点,就非遗文化在小学教学中的运用进行研究,以期有效提升幼儿教育的质量水平。
出处 《教育学文摘》 2023年20期
出版日期 2023年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)