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双减政策下初中英语教学模式和方法探讨

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摘要摘要：英语是许多语言教学中最基本的一门语言，在学习的时候，除了要在教室里学到的知识之外，还要学会其他的知识。这种情况下，还要在课堂上进行学习，让自己将老师所说的内容转化为急需的知识，进而完善自己的语言体系，进而提高和发展学生的英语能力。而且，在实行“双减”的情况下，在英语教学中，自激励的有效性和频次就变得越来越重要。

DOI pj0m0z3ydy/6791375

作者梁光扬

机构地区茂名市电白香港湾仔学校 525400

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词双减政策初中英语教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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