首页 > 《教育学文摘》 > 2022年19期 > “双减”政策下的初中英语教学

“双减”政策下的初中英语教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，随着我国教育体系的不断完善，“双减”政策的出台给社会教育行业带来一项新的挑战。针对初中传统的英语教学模式亟待解决。本文针对如何在“双减”政策背景之下提高英语学科教育质量、培养学生的英语学科素质展开一系列讲述。本文全面分析“双减”政策的含义与影响，以及在“双减”政策的基础上探究初中英语高质量高效率的教学方法。据此不仅可以培养学生英语学习兴趣，还可以大大提高初中英语教学质量与效率。

DOI 5jok05ok4v/6807236

作者陈海云

机构地区揭西县棉湖镇实验学校 515400

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词 “双减”政策初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）