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双减政策下初中英语教学方法刍议

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摘要摘要：随着近些年来教育方面的不断改革，在现阶段的教学中越来越多的人开始重视学生过多的学习压力，尤其是在初中阶段的教学中，由于传统教学中存在的教学理念也使得许多学生压力倍增，较多的学习负担不仅影响了学生的学习成绩，同时在一定程度上也对学生学习的自信心造成了影响。因此在双减背景推行下开始减轻学生的作业负担，为学生构建一个轻松愉悦的学习环境，让学生在轻松愉悦的学习环境中，实现综合能力的有效培养。在实际教学中初中英语教学为了更好地顺应双减政策的推行，也根据实际教学内容适当地减轻了学生的学习负担，让学生可以在更轻松的学习氛围中学习英语。

DOI 34gwwyloj9/6571455

作者盖婧茹

机构地区济南市济阳区曲堤街道办事处中学 251412

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词双减政策，初中英语，教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）